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德润童心飞扬音符——小学音乐与德育教育的有机融合

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摘要摘要：小学音乐教学是素质教育的重要学科，也是学生综合素质的重要组成部分。德育教育是素质教育开展的重要基础之一，小学音乐学科具有趣味性、艺术性、包容度等众多特点，是德育教育有机融合的天然优势。将小学音乐与德育教育相融合除了能够传授音乐知识，还能引导学生塑造健康的人格，提升学生的音乐学科素养，教师要在音乐过程中有意识的融合德育教育，发挥音乐独有的艺术和魅力。

DOI kd2ymwzrj6/5045314

作者詹雪香

机构地区广东省东莞市樟木头镇中心小学广东东莞 523000

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学音乐德育融合策略教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）