摘要
摘要:我国教育水平的不断提升,对于小学数学有了更高的要求。在小学数学教学中教师要不断思考如何高效开展数学教学,保证学生在数学学习中可以切实得到能力与素养的提升。在此,基于一定的教学实践经验,本文从“设置新颖的导入环节,激发学生的学习动力”“组织课堂探究讨论活动,尊重学生的主体地位”“利用多媒体资源,将数学知识变得更为直观”“创新数学作业,提高作业的有效性”“引导学生整理归纳,促使学生养成好习惯”这几方面进行了具体的探究,希望能够为广大教师提供一定的参考。
出版日期
2021年03月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)