摘要
摘要:班主任是一个学校保证活动开展的组织者和管理工作的重要角色,在小学教育中,一个小学班主任,不仅需要有效的开展所要教授的课程,还应当在日常教学中对学生进行有效的管理和培养,对小学生们的学习行为、思想价值取向等等进行关注,并且有针对性的予以引导和帮助。班主任需要做的事情太多,在日常管理工作中,难免会出现一些疏漏和问题,本文针对小学班主任日常管理工作中存在的问题进行详细的分析,并且提出一些相应的对策,希望能够为广大的班主任群体提供一点参考价值和实质性帮助。
出版日期
2021年03月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)