首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年32期
>
小学英语中高年级阅读教学探究
小学英语中高年级阅读教学探究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:随着新课改的不断推进,小学高年级阅读教学的目标已经有所转变,教师在丰富学生知识储备的同时,要提升学生的语言运用技能。本文从当前的英语实际教学情况出发,对小学英语中高年级的阅读教学进行了必要探究。
DOI
54kxl7p0jk/5057633
作者
李楚楚
机构地区
浙江省金华市浦江县杭坪镇中心小学 浙江 金华 322200
出处
《中小学教育》
2020年32期
关键词
小学英语
阅读教学
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
张慧.
小学英语高年级阅读教学探究
.教育学,2010-11.
2
吴丽莉.
小学英语高年级阅读教学探究
.教育学,2021-03.
3
陈玉秋.
小学高年级英语阅读教学探究
.教育学,2020-11.
4
陈开云.
小学高年级英语阅读教学探究
.教育学,2021-01.
5
吴玲娜.
小学中高年级语文拓展阅读教学探究
.教育学,2020-12.
6
胡小娟.
有关小学中高年级英语阅读教学分析
.教育学,2018-05.
7
梁丽婷.
小学高年级英语阅读教学
.教育学,2023-04.
8
马小晶.
小学中高年级阅读教学策略
.教育学,2023-08.
9
江丽敏.
小学中高年级语文阅读教学反思
.教育学原理,2012-10.
10
张俊英.
小学语文中高年级阅读教学
.教育学,2018-02.
来源期刊
中小学教育
2020年32期
相关推荐
浅析小学中高年级语文阅读教学
小学中高年级语文拓展阅读教学
小学中高年级阅读教学策略
小学高年级阅读教学探究
小学中高年级阅读教学自主探究学习策略研究
同分类资源
更多
[教育学]
依托学习起点,凸显“面积”本质——“面积”一课的教学设计与意图
[教育学]
创品牌学校的构想及实施效果
[教育学]
多媒体教学在高中化学教学中的应用
[教育学]
序差互动:思想政治教育主体关系的实践形态
[教育学]
地方性院校人才培养质量的制约因素与提升途径
相关关键词
小学英语
阅读教学
探究
返回顶部