小学英语中高年级阅读教学探究

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摘要 摘要:随着新课改的不断推进,小学高年级阅读教学的目标已经有所转变,教师在丰富学生知识储备的同时,要提升学生的语言运用技能。本文从当前的英语实际教学情况出发,对小学英语中高年级的阅读教学进行了必要探究。
出处 《中小学教育》 2020年32期
出版日期 2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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