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《中国教师》
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2020年32期
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高职艺术设计专业人才培养模式探索
高职艺术设计专业人才培养模式探索
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摘要
摘 要:本文从现代高等职业教育艺术设计专业人才培养的定位,校内外实习、实训基地建设,师资队伍建设,以及多元化教学方法等方面,创新高职艺术设计专业人才培养模式,以培养高素质应用型人才。
DOI
n499owrq4y/5060083
作者
仲甜甜
机构地区
(海南科技职业大学 海南·海口 571126)
出处
《中国教师》
2020年32期
关键词
高职
艺术设计专业
人才培养模式
探索
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年32期
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