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小学语文学生阅读兴趣培养

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摘要摘要：《义务教育语文课程标准》指出：学生是学习的主体，教师是课堂阅读的引导者、组织者，学生阅读的促使者，同时也是阅读教学的对话者。为此，教师在小学语文教学中要紧跟时代潮流，不断更新观念，坚持以生为本，激发学生的阅读欲望，促使学生阅读。

DOI 3j7klme5d1/5074453

作者韦光远

机构地区广西隆林各族自治县者保乡中心小学 533400

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词小学语文阅读兴趣培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）