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浅议初中数学体验式课堂教学策略

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摘要【摘要】初中数学课堂体验式教学，是根据学生的认知特点和规律，通过创设与数学知识相关的情境，引导学生在亲身体验的过程中学习数学知识、提高数学素养的一种教学形式。初中数学体验式课堂教学是以生为本，以学为主，让学生在生动、丰富、扎实的课堂实践活动中，实现学生思维品质生长。让每一位学生在课堂上都有所收获，让学生真正体验课堂的美感，成为课堂的主人。

DOI wjvo75mq47/5074550

作者赵永强

机构地区 (内蒙古自治区巴彦淖尔市五原县第五中学 015100)

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词初中数学体验式课堂教学提升思维品质学科核心素养　

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）