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基于核心素养的高中生物教学研究

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摘要摘要：髙中生物是一门重要的学科。在高中阶段的学习中，应试教育居于首要位置，因此很多学生的生物核心素养不足，没有真正学习到生物的核心与精髓．针对这一问题，教师需调试自己的教学方法。

DOI 7dm08m2ojn/5081354

作者杜花杰

机构地区山西省长子县第一中学校 046600

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词核心素养高中生物教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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