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《中国教师》
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2020年33期
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小学数学教学中学生学习兴趣的培养
小学数学教学中学生学习兴趣的培养
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摘要
摘要：小学数学通常是一个相对无聊的学科，因此，要求教师积极激发学生的学习热情，使数学教学中遇到的数字、符号和概念尽可能生动，使学生不再感到无聊。有效的教学方法是激发学生对小学数学教学过程兴趣的关键，目的是使学生有学习的热情，进行自主学习，进一步提高教师的教学质量和效率。
DOI
rj88nogrj0/5088982
作者
张亚明
机构地区
贵州省黔西南布依族苗族自治州普安县高棉乡高棉小学 561513
出处
《中国教师》
2020年33期
关键词
小学数学
学习兴趣
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2020年33期
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