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培养农村幼儿园留守儿童生活自理能力的实践研究

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摘要摘要：农村幼儿园担负着照料留守儿童，对留守儿童开展幼儿早教的职责。而培养留守幼儿的生活自理能力，又是留守儿童早教的一个重要内容。培养留守儿童的生活自理能力，不仅可以使留守儿童掌握基本的生活技能，而且有助于增强留守儿童的自信心和意志品质。本文将就此方面展开论述。

DOI 34go9k18d9/5101107

作者杨佩芳

机构地区广东省连山壮族瑶族自治县小三江中心幼儿园

出处《中国教师》 2020年33期

关键词农村幼儿园留守儿童生活自理能力实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）