小学英语作业形式设计的运用

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摘要 摘 要:小学生学习英语,还是以“培养兴趣,打好基础”为目标。传统的教学模式和作业形式与当今素质教育的要求格格不入。在信息技术发展时代,教师应从学生的学习需求着手,运用多媒体教学,利用网络丰富的资源,设计个性化的作业,让学生在“乐中学,乐中做”,让学生的语言运用能力得到提升。
出处 《教育学文摘》 2021年1期
出版日期 2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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