浅析小学班主任教育教学管理工作

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摘要 【摘 要】随着我国教育领域的改革不断落实,我国教育水平有了明显的提升,当然,目前所达到的 成果并不是最终的目标,新课程改革的实施以为教育领域下一步发展提供指导方向。以小学阶段为例,小 学阶段是打基础的重要阶段,需要班主任提高班级教学管理水平,促进小学生学习以及个人品质的建设。 本文对小学班主任教育教学管理工作进行简要探讨。
作者 熊颖
出处 《中小学教育》 2021年1期
出版日期 2021年03月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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