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疫情后期农村低年级学生居家阅读与阅读环境建设路径研究

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摘要摘要：目前，新的冠状肺炎流行病仍在许多国家和地区蔓延。尽管中国通过不懈的努力已在防疫和疫苗研发方面取得了初步成果，而且大多数地区已开始恢复工作，学校，生产和业务，但最近随着青岛，天津，新疆等地的疫情爆发，让疫情防控的“弦”再次收紧，在后流行时期，社会经济活动进入了边境防控的新常态。在新冠病毒肺炎流行的成疫情后期期，对教育教学的影响尤为突出。本文从农村低年级学生居家阅读现状出发，探索减少疫情对农村低年级学生的不利影响的策略。

DOI pj0vnwowdy/5105503

作者赵霞

机构地区甘肃省平凉市崆峒区草峰镇丁寨小学

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词成疫情后期居家阅读农村家校联合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）