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小学数学教学中数学思想方法的指导

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摘要摘要:近年来，随着数学思想教学法在数学教育中的广泛应用，渗透深厚的数学思想教学法引起了人们的广泛关注。通过数学教育中的数学思想，发现了数学的独特魅力，对数学的兴趣不断增强，数学学习的积极性大大提高。小学是学生学习的早期阶段，也是非常重要的阶段。为帮助学生及早接触数学，本文将专门研究数学思想和方法在小学数学教育中的渗透。

DOI 5jo7v7gzdv/5110112

作者戴玉福

机构地区金乡县北城小学 272200 山东省济宁市

出处《教学与研究》 2020年33期

关键词小学数学课堂教学思想方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）