如何培养学生的数学探究能力

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摘要 【摘要】 《数学课程标准》指出:在数学教学活动中,教师应激发学生学习的积极因素,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法。教师不但要给学生营造一个良好的学习环境,同时要组织学生主动探究,积极创设探究活动,提供探索发现的空间,使每一个学生真正动起来,培养学生的探究能力和创新意识。
出处 《教育学文摘》 2021年2期
出版日期 2021年04月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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