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提高小学作文教学效果策略研究

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摘要摘要：随着新课程改革和素质教育的不断深化发展，对学生在作文方面的学习要求有所提高，但总体上仍是要求学生能够运用常见的文体，文字通顺、表达明确的进行作文。为此，小学语文老师在作文教学方面要充分贯彻新课标的作文教学理念，创新教学模式，提高教学质量，切实提高学生的作文水平。基于此，本文将主要围绕着小学作文教学中存在的问题，以及有效提高小学作文效果的策略展开论述。

DOI rdx2z0nyjl/5117725

作者孙珂

机构地区河南省驻马店市泌阳县马谷田第五小学463721

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词小学作文教学效果有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）