首页 > 《中国教师》 > 2021年2期 > 如何实现STEM教育与小学科学的有效融合

如何实现STEM教育与小学科学的有效融合

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：将STEM教育与小学科学有效结合，不仅有助于培养小学生的科学创新意识，提升学生的科学核心素养，同时也符合我国对科学人才的培养需求。因此，本文主要探究促进STEM教育与小学科学有效融合的教学策略，希望能够为广大小学教师提供思路和参考。

DOI 54kxr9pljk/5122133

作者范德银

机构地区贵州省遵义市播州区第三小学贵州遵义 563100

出处《中国教师》 2021年02期

关键词 STEM教育小学科学有效融合策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张晓瑜 . 如何实现STEM教育与小学科学的融合.教育学,2022-11.
2许健吴燕. 谈如何实现STEM教育与小学科学的融合.教育学,2017-09.
3黄甜. 刍议如何实现STEM教育与小学科学的融合.教育学,2021-04.
4卢睿华. STEM教育与小学科学教学融合的有效策略.教育学,2021-04.
5冯春燕. STEM教育和小学科学的有效融合机制.文化科学,2019-03.
6候雨. STEM教育与小学科学有效融合的教学策略分析.教育学,2023-11.
7褚楚. 浅析小学科学教学与STEM教育的融合.教育学,2021-01.
8褚楚. 浅析小学科学教学与STEM教育的融合.教育学,2021-03.
9洪珑. STEM教育与小学科学教学的融合研究.教育学,2022-05.
10王丽. 小学科学与STEM教育融合的实践探索.,2024-09.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

STEM教育小学科学有效融合策略分析

返回顶部