小学音乐教学中身体乐器的应用研究浅析

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摘要 摘要:为了提升学生对音乐课程的学习兴趣,音乐老师可以适当地学生的身体乐器进行开发和应用,让学生有效地利用自身的身体机能来实现对音乐知识的学习。在小学音乐课程教学中,要从学生身体乐器素养的角度来看,对学生对音乐知识学习的积极性和主动性进行充分地激发,从而更好地对学生的音乐素养开展高质量的培养,更好地完成小学音乐课程教学目标。
出处 《教学与研究》 2020年35期
出版日期 2021年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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