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小学数学问题解决能力培养的研究

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摘要摘要：数学这门学科是小学教育中占比最重的学科之一，其对小学生运算能力的培养近几年越来越得到教育界的重视。但就目前的教育情况来看，学生对公式的生搬硬套不在少数。因此，教师应注重学生主体学习的观念，有效地将知识讲解和教学思想相契合，以便于使得小学生在运算能力的方面上能够有所提升。

DOI pj0v01q8dy/5129803

作者俞振华

机构地区江苏省苏州工业园区娄葑学校

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词小学数学问题解决能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）