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儿童歌谣在小学英语教学中的运用

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摘要摘要：现在的英语课堂以读为主，重点在语音语调的练习，氛围太枯燥，导致学生学习情绪不高，甚至产生厌学情绪。使用简单易学易记的歌谣，可以提高学生的学习兴趣，陶冶情趣。

DOI wjvo8rn647/5145850

作者李小燕

机构地区河源市源城区埔前镇河背小学，广东河源 517000

出处《教育学文摘》 2021年3期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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