摘要
摘要:新课改的全面实施,需关注教学创新问题,以促进高校育人工作提质增效。其中,思政教育作为重中之重,既需完成好“立德树人”根本任务,办好“大思政课”;更需正视工作开展中的实际问题,打破教育局限性,发挥情感教育优势,使高校思政课能够与社会生活密切联系,具有时代性、吸引力与生命力。从而,摒弃注入式教学,让高校思政教育入脑更入心。为此,笔者结合实践经验,着眼于当前高校思政教育开展现状,浅议情感教育对高校思想政治教育的影响。
出版日期
2021年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)