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新入职幼师的管理策略探究

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摘要【摘要】在幼儿园的发展中，新入职教师是一股新生力量。加强对新入职幼师的管理，其目的在于使新教师快速适应幼儿园的各项保教工作，提高保教质量，促进幼儿身心健康发展。然而由于新教师通常是刚毕业的学生，他们专业的的系统性、专业深度与教学实践方面普遍存在着一定的欠缺，这就需要对新入职教师加强管理，进行深度培训，提高新入职教师的管理策略。

DOI pd5g5ox2j7/5155271

作者张梅

机构地区涪陵区级机关幼儿园，重庆 408000

出处《中国教师》 2021年03期

关键词新入职幼师管理培训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）