八年级物理教学反思

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摘要 摘要:初中阶段的学生正处于行为和能力发展的黄金时期,在这一阶段对他们的思想与言行进行良性引导,有助于培养学生的核心素养,提高学生的知识运用能力。对此,本文也将以八年级学生的发展为切入点,立足于物理课堂的教学,分析学生在物理学习中最为常见的问题,阐述对教学的反思,并探讨提高成绩的策略与方法,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和帮助,构建更加有效的现代化课堂。
出处 《中国教工》 2021年2期
出版日期 2021年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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