摘要
【摘 要】小学数学主要是培养学生的数学思维、理性思考能力以及理论联系实际的能力。作为一门基础性的学科,在小学阶段就开始培养学生的数学思维,又为学生以后学习深层次的数学知识打下了基础。小学数学教学中，应用题的教学是整个数学教学的重点和难点，这不但会影响学生的整个数学学习成绩，在一定程度上还会对小学阶段培养和提升学生的数学逻辑思维能力产生影响。本文则对当前教育背景下的小学数学高段应用题解题的教学中存在的问题进行解剖与分析，并提出了个人的改进方法和教学策略，希望以此来培养小学阶段高年级学生的应用题解题思路和技巧 ，促进小学阶段数学高段应用题的教学质量的全面提升，从而培养学生数学综合能力和知识素养，为今后学生学习深层次的数学知识打下了良好基础。
出版日期
2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
