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探究小学语文写作教学生活化的模式

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摘要摘要：随着教育事业的发展，小学语文作文教学得到了教育界的重视。为提升小学生的语文综合素质，语文教师必须加强作文教学力度。通过结合生活化教学方式，不断提升作文教育质量，从而提高小学生写作能力和语文素质。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对探究小学语文写作教学生活化的模式提出了一些建议，仅供参考。

DOI n4996m5q4y/5166835

作者胡艳玲

机构地区湖北省宜昌市枝江市公园路小学443200

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词小学语文写作教学生活化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）