首页 > 《中小学教育》 > 2021年3期 > 浅谈小学美术课堂培养学生动手能力

浅谈小学美术课堂培养学生动手能力

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着社会的发展,艺术类课程对人才培养的重要性日趋凸显。小学美术是小学综合课程的主要构成,对于建立小学生审美能力、基础绘画技能意义重大。教师作为教学系统中的引导者、协调者、信息使用者,应该充分对学生坦诚、进行爱的交流、相互尊重,给每个学生发光发热的机会。促进学生动手能力提高可以有效提升学生的美术能力,教师可以利用新型教学方式培养学生的动手能力,从而促进学生审美情趣的提高,个性和创造性的发展。

DOI 6jrwe12w45/5170287

作者林贻挺

机构地区福建省泉州市永春县蓬壶中心小学

出处《中小学教育》 2021年3期

关键词小学美术培养动手能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）