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谈初中历史教学中家国情怀素养的培养路径

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摘要摘要：家国情怀是一个人、一个家庭对国家和人民表现出来的深厚情感，是对国家朴实的情感认同，是对国家富强、人民幸福所展现出来的不懈追求。在初中历史教学中融入家国情怀，其意义非同寻常，它有利于全面贯彻落实立德树人的要求、有助于教学中达成情感态度与价值观目标、有助于传承中华优秀传统文化等。家国情怀的培养并非轻而易举就能达成，需要初中历史教师采用科学有效的教学举措。

DOI zdlve2ep4l/5170516

作者兰克磊

机构地区河南省濮阳市第一中学河南濮阳 457000

出处《中国教工》 2021年3期

关键词初中历史家国情怀培养路径。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）