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历史课堂增强学生参与意识的五点做法
历史课堂增强学生参与意识的五点做法
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摘要
随着我国教育改革的不断深入,一些传统的教学方法和紧张严肃的教学氛围已经成为提高学生能力和培养高素质人才的障碍.为了排除这一障碍,给学生更多的表现自我、创新自我的机会,使学生在和谐的氛围中完成知识的迁移任务,我校教师大胆实践,勇于探索,从点滴做起,增强学生的参与意识,使教学环境不断改善,教学成绩稳步提高.具体做法是:
DOI
rlj1vn97jv/51720
作者
刘丽华
机构地区
不详
出处
《黑河教育》
2002年6期
关键词
历史课堂
参与意识
增强学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
黑河教育
2002年6期
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