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“非连”连生活，生活活素养——以图文类非连续性文本的阅读实践为例

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摘要【摘要】非连续性文本随着现代社会的信息化大量涌现，意味着要生存和发展就必须学会阅读非连续性文本。要阅读好这来自于生活的文本，就必须连接生活，结合生活实际。让非连续性文本，从生活中来，再回生活中去。在阅读非连续性文本的语文综合实践中，立德树人，帮助孩子发展核心素养，培养他们适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

DOI 0dpm39pod2/5173321

作者蒋斌

机构地区常熟市吴市中心小学江苏常熟 215536

出处《教学与研究》 2021年03期

关键词阅读非连续性文本（简称非连）生活素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）