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浅议信息技术与小学数学课堂教学的深度融合
浅议信息技术与小学数学课堂教学的深度融合
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摘要
摘要：信息技术的快速发展，使得小学数学教育发生了翻天覆地的变化。信息技术为小学数学的教学，提供了全新的思路、方法。在新课改持续推进中，教师需要按照学生情况创新教学内容。信息技术和小学数学的有效融合，使得数学教育能够激发学生学习兴趣，推动教育改革进行，能够显著培养学生的素质能力。本文以小学数学为例，分析小学数学和信息技术深度融合办法。
DOI
lde8pn3zd3/5175841
作者
王荧
机构地区
安顺市西秀区黄腊乡龙青小学 贵州 安顺 561000
出处
《教育学文摘》
2021年4期
关键词
信息技术
小学数学
教育方法
深度融合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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