摘要
摘要:中职院校是我国职业教育的重要组成部分,也是我国教育开展的重点和难点部分。中职学生的知识储备相对较少、文化素养相对较低、心态也相对较为脆弱,并且由于职业教育的特殊性,使得当前职业教育的效果较差。在全新的教育背景下,广大中职院校需要结合当前职业教育发展的症结所在,针对国家相关要求和中职学生特点,改革教育方式,加强教育引领,提升中职学生的综合素质。本文对当前中职院校的教育管理模式进行了探究,并且提出了一些创新教育管理模式的新方法、新策略。
出版日期
2021年05月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)