首页 > 《教学与研究》 > 2021年4期 > 数学优质课的特征研究

数学优质课的特征研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：最近十多年来，国际范围内对数学优质课的研究兴趣日益增多。这种兴趣的增长主要是受提高课堂教学质量的需求所驱动。研究者们希望从优质课中获得教学实践的借鉴，也希望揭示出特定时空下人们关于优质教学的信念。下面这部分将回顾数学优质课的相关研究，其中包括国内外的以及中外比较的研究。

DOI 3j7kk79vd1/5193377

作者陈鑫

机构地区江苏省苏州工业园区新城花园小学

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词小学数学优质课实践特征

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）