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小学数学教学生活化探究

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摘要摘要：在小学数学教学中，结合学生生活实际，将会在很大程度上促进学生主体地位的提升，发挥学生的学习主动性。这样学生在学习中将会体会到数学知识的在生活中的运用，有利于学生对数学知识的能深入理解，促进学生主动进行知识的探索，培养学生的创新思维，促进学生的全面发展。所以教师在进行教学的过程中，必须要充分结合学生的实际特点，采取有效的措施，开展有针对性的教学，这样才能让学生将所学习到的知识运用到实际生活中，从而实现更好的学习与发展。

DOI n499gzy74y/5211483

作者刘珍猛

机构地区贵州省毕节市七星关区毕节四小 551700

出处《中国教工》 2021年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）