摘要
摘要:随着素质教育的推进,乡土资源在小学美术教学中的重要性愈发凸显,乡土资源不仅是对美术教学资源的完善与补充,其也贴合美术教学的育人目标跟教学理念。在小学美术教学中应用乡土资源,有助于小学美术教学目标的实现,激发学生对家乡的热爱,激发学生的学习热情,让学生在实践感悟中感受到家乡文化的魅力,同时提升自身的自主探究跟实践实操能力,促进学生创新思维、家国情怀、品德情操的健康发展。因此,研究小学美术教学中乡土资源的使用价值跟利用情况是很有必要且意义重大的。
出版日期
2021年05月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)