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幼儿园美术教育的价值取向与实施策略

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摘要摘要：心理学原理告诉我们，兴趣是一切行为的先导。研究表明：当一个人在从事有兴趣的活动时，大脑会自动分泌一种化学物质，它的效率比吗啡还要高出500倍。英国吉伯特.哈特教授说过：如果你教的班级有30个年轻人，他们正在一起费力地向知识的山峰攀登，这时你若能合理地给他们一些享受，那他们的学习效率会提高好几倍。因此，有兴趣的学习活动学生不但不会有压力，而且记忆、理解、创造力等方面的潜能就能得到充分的发挥。

DOI g4qgknmrd8/5214496

作者刘艳

机构地区鄂尔多斯市准格尔旗薛家湾镇第十二幼儿园内蒙古鄂尔多斯 010300

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词兴趣创意想象力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）