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任务型语言教学在高中英语阅读课的应用分析

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摘要摘要：教师在进行高中英语阅读教学时，需要充分了解高中生英语学习具体情况，并对任务型语言教学模式进行灵活运用，有利于加强培养学生英语阅读能力，逐渐提升英语阅读课堂教学效率。任务型语言教学在高中英语阅读课上合理应用，能够充分调动高中生参与英语阅读课堂教学活动积极性，并在学习过程中逐渐培养高中生对语言技巧灵活运用能力，有助于不断培养高中生良好的英语综合素养。

DOI 5jo7gr53dv/5225136

作者翁颖敏

机构地区福建省莆田华侨中学 351115

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词应用分析高中英语阅读课任务型语言教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）