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小学语文教学激发文本阅读兴趣的有效策略

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摘要摘要：随着我国教育事业不断发展，小学语文教学俨然已成为广大教育者关注的焦点课题了。在小学高年级语文教学中，阅读是重要的构成内容，学生阅读能力高低，不仅直接关乎其升学成绩，还会影响日后语文学习水准。本文以小学语文教学为切入点，先是分析了激发学生阅读兴趣的重要意义，并阐述了小学语文阅读现状及原因，最后提出了激发学生语文阅读的有效策略，希望能为相关教育人士带来参考。

DOI lde82zg5d3/5226065

作者潘绘君

机构地区广东省河源市源城区白岭头小学广东省河源市 517000

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词小学语文阅读兴趣有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）