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公文写作课程线上线下混合式教学方法研究

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摘要【摘要】线上线下混合式教学是教育发展的趋势，如何适应这一发展，实现合理利用线上平台资源、重新组织有效的课堂教学，是教师的当务之急。公文写作是一门强调实践性的课程，在线上线下混合式教学实施过程中，应充分发挥课前教学视频的先导作用，于课中增加讨论深度和写作训练评析，课后及时反馈学生问题，将原先以课堂教学为主转换为课前、课中、课后三个环节有效融合，提高教学效果。

DOI lde82zwzd3/5226217

作者贺征

机构地区上海海关学院公共教学部人文艺术教研室，上海 201204

出处《教育学文摘》 2021年5期

关键词公文写作线上线下混合式教学课前课中课后

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）