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新课改下的小学数学的有效数学分析

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摘要摘要：在日新月异的教育背景的发展下，在小学数学教育的过程之中，有效数学教学变的越来越受重视，因此如何提高小学数学的学习水平、知识能力的提高、学生对数学知识能力的接受程度等方面成为了小学数学教育过程中必须要解决的问题。因此教师应当在教育过程之中，结合不同学生的性格、学习习惯培养不同的教学方法，进行有针对性的数学教学，从而让学生全方面发展。本文从学生的实际情况出发，从根本上探索出小学数学教育对学生的有效作用，制定出有效的教学策略，从而促进学生在小学数学中能力的提高。

DOI 3j7kyrmgd1/5231277

作者龙玉玲

机构地区贵州省黔西县中坪镇顺石小学 551515

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学数学有效教学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）