不同层次护士重症护理思维能力的评估与管理对策分析

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摘要 摘 要:目的 评估不同层次护士重症护理思维能力并提出管理对策。方法 抽取符合实验标准的重症科室护理人员60例,以统计学方法比较不同学历和不同职称的护理人员在重症护理思维评估中获得的分数。结果 不同层次(职称、学历)的护士重症护理思维能力评分对比结果有差异(P
作者 井娜
出处 《系统医学》 2021年3期
出版日期 2021年06月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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