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创业创新背景下流体力学课程的教学改革

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摘要摘要：针对创业创新人才培养背景，分析流体力学课程在教学过程中存在的问题，探索流体力学课程在教学内容、教学方式以及教学手段方面的改革。尝试将设计型工程实际案例融入课堂，使学生了解如何运用课程知识解决工程问题。采用面向市场的项目式教学方式，在讲述课程知识的同时强调市场的要求。此外，将Matlab和Fluent等科学计算软件和计算流体力学软件等辅助教学手段融入课堂，增强课程在工程实际中的实用性。

DOI g4qg6p0rd8/5245672

作者王晓彤

机构地区重庆建筑科技职业学院重庆 401331

出处《教育学文摘》 2021年6期

关键词流体力学教学改革创新创业人才培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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