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试析素质教育背景下幼儿园数学区域活动有效开展

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摘要摘要：鉴于素质教育的发展要求，在幼儿园的数学区域活动中为孩子提供自由、开放、创造的学习场所，通过适龄教育唤醒幼儿天性，培养良好“数感”，奠定发展的根基。因此我园结合幼儿的年龄特征与认知水平，为了满足他们的自主性需求，设计精彩、多元、趣味的数学区域活动，让他们做一做、想一想、说一说、练一练，在互动操作中促进数学水平发展。

DOI zdlvmvzq4l/5261964

作者徐晓燕

机构地区四川省广元市利州区东坝幼儿园四川广元 628017

出处《教学与研究》 2021年4期

关键词素质教育数学活动区域游戏

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）