基于逻辑推理能力培养的初中数学教学策略探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:培养初中生的数学逻辑思维和推理能力,一直是教师关注的教学问题,这是学习数学必须具备的重要能力。在新的教育改革背景下,教师更要重视学生逻辑推理能力形成与发展的具体过程,根据学生实际情况和数学基础,设计合理的课堂活动,促进学生数学能力的不断提升。本文立足于初中数学教学,探讨基于逻辑推理能力培养的初中数学教学策略。
出处 《中小学教育》 2021年7期
出版日期 2021年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)