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关于随班就读的特殊教育的策略思考

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摘要摘要：随着时代的进步我国的特殊教育获得很大程度的进步，赢得了跨阶段的成绩，特殊教育的普及程度也得到了提升，教师队伍的建设也得到推进，同时特殊教育的教学质量也得到保障。对于特殊教育的法律以及政策也在不断完善，能够随班就读体现了以人为本的教育模式也是与中国化教育的融合。能够让轻度中度的孩子进去普通教育的课堂学习，能够为特殊孩子的未来铺路能够让他们更好的融入社会，也是让特殊儿童进入普通学校的原因之一。

DOI 0dpm7n7wd2/5284769

作者赵华平

机构地区温岭市坞根镇中学

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词随班就读特殊教育策略思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）