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小学数学教学中的自主学习探究

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摘要摘要：伴随着新课程改革的深入发展，小学数学教学得到了广大人民教师的重点关注，尤其是自主学习策略，在教学过程中发挥着一定的优势，在一定程度上提高了小学数学的教学效率。对此，本文通过对小学数学教学中培养自主探究能力的阻碍问题进行分析，并提出相应的解决措施。

DOI pj0vyrpxdy/5305299

作者朱小明

机构地区井研县师范学校附属小学校，，613100

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词新课程改革小学数学自主学习探究动手实践能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）