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在小学数学中培养学生说理能力的策略

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摘要【摘要】培养学生的说理能力不仅有助于发展学生的逻辑思维，也能培养学生的口头表达能力，是践行“以生为本”教学理念的必要尝试。对此，本文以小学数学为例，详细探讨了培养学生说理能力的具体策略。

DOI lde86lxed3/5307541

作者陈美青

机构地区福建省龙岩市实验小学 364000

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词小学数学说理能力逻辑思维口头表达

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学数学说理能力逻辑思维口头表达

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