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高中生物教学中生命观念渗透策略探究
高中生物教学中生命观念渗透策略探究
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摘要
摘要：生命观念主要指的是人们对生命的总的认识和看法，对学生的生命观念素养培育的目的在于让学生对于生命有一个正确的认识，从而促进学生的身心健康发展。本文基于生命观念培养的必要性，分析生命观念的培养过程，针对生命观念的培养现状，提出培养学生生命观念的有关思考，从而落实生命观念的培养，全面提高学生的生物素养。
DOI
n49gwq77jy/5319435
作者
聂晓宇
机构地区
哈尔滨市奔赛中学校 黑龙江省哈尔滨市 150000
出处
《教学与研究》
2021年8期
关键词
高中生物
生命观念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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