摘要
摘要:语文是整个学习过程中必不可少的一门学科,也是其他学科的基础,对于学生的综合考查能力是比较强的。初中阶段的学生正是思维以及品格养成的重要阶段,借助语文教学能够有效地帮助学生养成良好的品德修养,培养审美情趣。古诗文是语文教学中特有的教学内容,通过阅读古诗文,可以让学生了解我国传统文化的魅力,感受古诗文的优美,让学生的综合能力得到提升。本文将从设置古诗文情景、把握古诗文产生的历史背景、在诵读中挖掘古诗文的优美三方面来分析提高初中学生古诗文阅读解题能力的方法。
出版日期
2021年07月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)