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“促健康、共成长”——大班班本课程 “绳彩飞扬”的有效实施

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摘要摘要：大班幼儿开始对绳的兴趣，不单单只满足于简单的跳，他们在幼儿园的一日活动中对绳子有了很多种玩法，在户外活动、午餐后总是会去摸摸、玩玩绳子。既然幼儿对绳子如此感兴趣，那么我打算在班内开展班本课程“绳彩飞扬”。幼儿经过《绳圈游戏》、《翻绳子》、《跳绳比赛》、《创意绳世界》等一系列活动的学习，既满足对绳的好奇心，也提高了幼儿认知水平、思维能力以及身体素质。同时也提升老师的专业素养及对班本故事的组织实施能力。

DOI ojz30yyzd5/5344470

作者冯仁女

机构地区浙江省绍兴市越城区马山街道中心幼儿园中冶梧桐园园区 312000

出处《中国教工》 2021年9期

关键词绳彩飞扬健康成长实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）