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浅析幼小衔接下的大班幼儿学习品质评价研究

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摘要 [摘要]“学习品质”对儿童发展有着重要的作用。基于幼小衔接视角，对大班幼儿的学习品质进行发展评价能更好的助推学龄前儿童成长，切实做好幼小衔接教育，服务园所、家庭、社会的需要。课题组以“幼小衔接”和“学习品质”为主题和关键词，深入开展文献资料收集和整理分析，梳理了当前有关幼小衔接背景下的学习品质评价研究成果，提出了有效建议和经验借鉴。

DOI zdl8ov72jl/5345016

作者韩飞虎

机构地区昌都市第七幼儿园，西藏昌都 854000

出处《时代教育》 2021年9期

关键词 []幼小衔接学习品质发展性评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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